ESCOPO E FOCO
Revista Brasileira de Clínica e Cirurgia – RBCC
1. Missão
A Revista Brasileira de Inovação, Gestão e Cuidado em Saúde (RBIGCS) tem como missão promover a produção, disseminação e aplicação do conhecimento científico nas Ciências da Saúde, organizando essa produção em torno de três eixos — inovação, gestão e cuidado em saúde —, contribuindo para o aprimoramento da prática profissional, da qualidade e segurança do cuidado, da formação em saúde e do desenvolvimento científico e tecnológico.
A RBIGCS busca aproximar ciência, assistência, ensino, pesquisa, gestão e inovação, valorizando a produção de conhecimento capaz de responder aos desafios contemporâneos dos serviços de saúde e de contribuir para a melhoria dos resultados assistenciais e da saúde da população.
A revista reconhece a pesquisa científica como instrumento fundamental para qualificar a tomada de decisão, fortalecer a prática baseada em evidências e promover a melhoria contínua dos processos de cuidado.
2. Foco
O foco editorial da RBIGCS está voltado à publicação de estudos e produções científicas que apresentem relevância para a inovação em saúde, a gestão de serviços e a prática clínica e assistencial.
A revista privilegia trabalhos que apresentem contribuição original ou relevante para o conhecimento científico, consistência metodológica, clareza na apresentação dos resultados e potencial de aplicação na prática profissional.
São particularmente valorizados estudos que:
produzam ou ampliem evidências científicas;
contribuam para a melhoria da assistência à saúde;
promovam segurança do paciente e qualidade do cuidado;
avaliem práticas, tecnologias, protocolos e processos assistenciais;
fortaleçam a prática baseada em evidências;
contribuam para o ensino e a formação dos profissionais de saúde;
apresentem experiências de inovação aplicáveis aos serviços de saúde;
produzam conhecimento sobre gestão, organização e avaliação dos serviços;
contribuam para a saúde pública e para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS);
promovam integração entre diferentes áreas e profissões da saúde.
A RBIGCS adota perspectiva multidisciplinar e interdisciplinar, reconhecendo que a produção de conhecimento em saúde resulta da interação entre diferentes campos científicos e profissionais.
3. Escopo
A RBIGCS é um periódico científico multidisciplinar dedicado à publicação de conhecimentos relacionados às Ciências da Saúde, organizado em três eixos temáticos: Inovação, Gestão e Cuidado em Saúde.
Seu escopo compreende pesquisas realizadas em diferentes níveis e cenários de atenção à saúde, incluindo hospitais, unidades de urgência e emergência, unidades de terapia intensiva, serviços ambulatoriais, atenção primária, redes de atenção à saúde, instituições de ensino e pesquisa e demais organizações relacionadas à assistência e à produção de conhecimento em saúde.
A revista possui especial interesse por estudos que estabeleçam relação entre evidência científica e prática assistencial, incluindo pesquisas desenvolvidas no contexto do Sistema Único de Saúde, da saúde suplementar e de outros sistemas e organizações de saúde.
3.1 Eixo Inovação
Pesquisa, inovação e tecnologias em saúde
Pesquisa clínica; pesquisa translacional; inovação em saúde; tecnologias em saúde; saúde digital; telemedicina e telessaúde; inteligência artificial aplicada à saúde; sistemas de informação em saúde; tecnologias assistivas; novos métodos diagnósticos e terapêuticos; avaliação de tecnologias em saúde; inovação organizacional e assistencial.
3.2 Eixo Gestão
Gestão, qualidade e segurança em saúde
Gestão hospitalar; gestão de serviços de saúde; gestão de processos assistenciais; qualidade em saúde; segurança do paciente; gestão de riscos; acreditação; indicadores e desempenho assistencial; avaliação de serviços de saúde; eficiência e efetividade dos serviços; economia da saúde; custos em saúde; experiência e satisfação do paciente; melhoria contínua; gestão baseada em evidências.
Saúde pública, coletiva e epidemiologia
Saúde pública; saúde coletiva; epidemiologia; vigilância em saúde; políticas públicas de saúde; atenção primária; redes de atenção à saúde; determinantes sociais da saúde; promoção e prevenção em saúde; saúde da população; estudos epidemiológicos; avaliação de programas e políticas de saúde; saúde do trabalhador; saúde ambiental.
Saúde suplementar e sistemas de saúde
Saúde suplementar; regulação em saúde; modelos de atenção; gestão de operadoras e prestadores; avaliação de utilização dos serviços; qualidade e segurança; custos e sustentabilidade; integração entre saúde pública e suplementar; modelos de remuneração e financiamento; avaliação de resultados em saúde.
3.3 Eixo Cuidado em Saúde
Clínica e assistência à saúde
Clínica médica; medicina interna; emergência e urgência; terapia intensiva; cardiologia; neurologia; pneumologia; gastroenterologia; endocrinologia; nefrologia; infectologia; oncologia; pediatria; geriatria; saúde da mulher; saúde do adulto; saúde do idoso; dermatologia; reumatologia; hematologia; cuidados paliativos; medicina baseada em evidências; outras especialidades clínicas relacionadas ao escopo da revista.
Cirurgia e especialidades cirúrgicas
Cirurgia geral; cirurgia do trauma; cirurgia cardiovascular; cirurgia vascular; cirurgia do aparelho digestivo; cirurgia oncológica; cirurgia pediátrica; cirurgia ortopédica; cirurgia plástica e reparadora; neurocirurgia; urologia; proctologia; anestesiologia relacionada ao cuidado perioperatório; cuidados perioperatórios; técnicas e tecnologias cirúrgicas; segurança e qualidade em cirurgia; outras especialidades e subespecialidades cirúrgicas.
Saúde multiprofissional e interdisciplinar
A RBIGCS acolhe estudos produzidos por diferentes profissões e campos das Ciências da Saúde, incluindo enfermagem, fisioterapia, nutrição, farmácia, psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, odontologia, serviço social, educação física, biomedicina e outras áreas relacionadas à saúde. São especialmente relevantes trabalhos que demonstrem a contribuição da atuação multiprofissional e interdisciplinar para a qualidade e os resultados do cuidado.
Ensino, educação e formação em saúde
Educação médica; educação em enfermagem e demais profissões da saúde; educação interprofissional; educação permanente em saúde; formação profissional; metodologias ativas de ensino; simulação clínica; avaliação de competências; desenvolvimento profissional; pesquisa em educação em saúde; integração ensino-serviço; formação baseada em evidências.
4. Tipos de manuscritos
A RBIGCS poderá receber diferentes modalidades de produção científica, de acordo com sua política editorial e as características de cada edição.
4.1 Artigo Original — Manuscrito que apresenta resultados inéditos de pesquisa, com descrição clara do problema investigado, metodologia, resultados e discussão.
4.2 Artigo de Revisão — Síntese crítica da literatura científica sobre tema relevante para o campo de atuação da revista.
4.3 Revisão Sistemática e Metanálise — Estudos que realizem busca, seleção, avaliação e síntese sistemática das evidências disponíveis, utilizando metodologia reconhecida e apropriada ao desenho da pesquisa.
4.4 Estudo Epidemiológico — Pesquisas destinadas à investigação da distribuição, frequência, determinantes e fatores associados a eventos relacionados à saúde.
4.5 Estudo Clínico — Pesquisas envolvendo avaliação diagnóstica, terapêutica, prognóstica ou outras questões relevantes à prática clínica.
4.6 Estudo Observacional — Incluindo estudos transversais, caso-controle, coorte e outras modalidades observacionais metodologicamente adequadas.
4.7 Estudo Experimental — Pesquisas experimentais ou de intervenção conduzidas de acordo com princípios científicos e éticos aplicáveis.
4.8 Relato de Caso — Descrição científica de caso clínico de relevância, excepcionalidade, complexidade diagnóstica, terapêutica ou contribuição educacional.
4.9 Série de Casos — Descrição e análise de conjunto de casos que apresente relevância científica ou clínica.
4.10 Relato de Experiência — Descrição sistematizada e criticamente analisada de experiências desenvolvidas em serviços de saúde, ensino, pesquisa, gestão ou inovação, especialmente quando apresentarem resultados, indicadores, métodos de avaliação ou potencial de replicabilidade. A RBIGCS reconhece os relatos de experiências exitosas em saúde como importante instrumento de disseminação de soluções e práticas capazes de contribuir para a melhoria dos serviços e da assistência.
4.11 Estudo Metodológico — Pesquisas voltadas ao desenvolvimento, adaptação, validação ou avaliação de instrumentos, protocolos, escalas, métodos e tecnologias aplicadas à saúde.
5. Público-alvo
A RBIGCS destina-se a pesquisadores, docentes, profissionais e estudantes de graduação e pós-graduação das Ciências da Saúde e áreas correlatas.
Entre seus principais leitores encontram-se: médicos; enfermeiros; fisioterapeutas; farmacêuticos; nutricionistas; psicólogos; odontólogos; biomédicos; fonoaudiólogos; terapeutas ocupacionais; profissionais de saúde pública e coletiva; gestores e administradores de serviços de saúde; pesquisadores; docentes; estudantes de graduação e pós-graduação; residentes e profissionais em formação; demais profissionais interessados na produção e aplicação do conhecimento científico em saúde.
A revista busca alcançar tanto pesquisadores envolvidos na produção científica quanto profissionais interessados na incorporação das evidências à prática assistencial.
6. Critérios de aderência ao escopo
Para que um manuscrito seja considerado adequado à RBIGCS, deverá apresentar relação clara com pelo menos um dos três eixos contemplados pelo escopo da revista.
A avaliação de aderência ao escopo considerará:
Relevância temática — o tema deve estar relacionado às áreas de interesse da RBIGCS.
Relevância científica — o manuscrito deve apresentar contribuição potencial para o conhecimento científico ou para a prática profissional.
Coerência metodológica — a metodologia utilizada deve ser adequada à pergunta de pesquisa e ao objetivo proposto.
Contribuição para a saúde — devem ser valorizados estudos com potencial de contribuir para a melhoria da assistência, prevenção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, gestão, ensino ou organização dos serviços de saúde.
Originalidade e contribuição — o manuscrito deve apresentar conteúdo original ou uma contribuição relevante para a literatura existente.
Rigor científico — o trabalho deverá apresentar métodos, resultados e conclusões de forma clara, consistente e suficientemente transparente para avaliação pelos editores e revisores.
Aspectos éticos — pesquisas envolvendo seres humanos, animais, dados sensíveis ou outras situações que demandem apreciação ética deverão observar as normas e regulamentações aplicáveis.
Adequação às políticas editoriais — o manuscrito deverá atender às normas de submissão, ética, autoria, conflitos de interesse, integridade científica e demais políticas da RBIGCS.
Relevância para os leitores — o conteúdo deverá apresentar interesse para profissionais, pesquisadores, docentes, estudantes ou gestores que constituem o público da revista.
A decisão sobre a pertinência de um manuscrito ao escopo da RBIGCS será de responsabilidade da equipe editorial, podendo ocorrer avaliação preliminar antes da submissão à revisão por pares.
7. Critérios de não aderência ao escopo
Manuscritos poderão ser considerados inadequados ao escopo quando:
não apresentarem relação substancial com as Ciências da Saúde ou áreas correlatas;
não apresentarem contribuição científica ou profissional compatível com a missão da revista;
tiverem conteúdo predominantemente comercial ou promocional;
apresentarem finalidade publicitária;
não apresentarem metodologia compatível com o objetivo proposto, quando aplicável;
apresentarem conteúdo incompatível com as políticas éticas e editoriais da revista;
forem predominantemente opinativos sem fundamentação científica adequada;
apresentarem sobreposição significativa com trabalhos anteriormente publicados, quando caracterizada publicação redundante ou duplicada;
não atenderem às exigências editoriais mínimas estabelecidas pela RBIGCS.
A inadequação ao escopo poderá resultar em decisão editorial de não prosseguimento antes da revisão por pares, sem que isso represente julgamento negativo sobre a qualidade científica do trabalho em si.
8. Princípios editoriais relacionados ao escopo
A RBIGCS orienta sua atuação editorial pelos princípios de integridade científica, transparência, rigor metodológico, independência editorial, responsabilidade ética, diversidade, equidade e valorização da produção científica.
As decisões editoriais deverão considerar prioritariamente a qualidade, relevância, originalidade, consistência metodológica e contribuição científica dos manuscritos.
A RBIGCS reconhece a importância da independência editorial e da distinção entre os interesses institucionais do proprietário ou mantenedor da revista e as decisões científicas relacionadas à avaliação e publicação dos manuscritos.
A revista também incentiva a adoção de diretrizes reconhecidas de relato científico de acordo com o desenho de cada estudo, como CONSORT, STROBE, PRISMA, STARD e outras recomendações pertinentes. O ICMJE recomenda o uso de diretrizes específicas de relato para melhorar a transparência e a avaliação dos estudos publicados.
9. Abrangência e caráter interdisciplinar
A RBIGCS possui caráter nacional e internacional, estando aberta à submissão de trabalhos provenientes de diferentes instituições, regiões e países, desde que estejam de acordo com seu escopo e políticas editoriais.
A revista estimula a participação de autores, revisores e pesquisadores de diferentes áreas, instituições e contextos, promovendo a diversidade da produção científica e o intercâmbio de conhecimentos.
O caráter interdisciplinar da RBIGCS não significa ausência de foco. Ao contrário, a interdisciplinaridade é compreendida como estratégia para integrar diferentes perspectivas científicas na investigação de problemas relevantes para a saúde.
10. Compromisso com a ciência e a prática assistencial
A RBIGCS busca estabelecer uma conexão permanente entre produção científica e transformação da prática em saúde.
Nesse sentido, a revista valoriza não apenas a produção de novos conhecimentos, mas também sua capacidade de contribuir para a qualificação dos profissionais, o aprimoramento dos processos de trabalho, a melhoria da experiência e segurança dos pacientes e o desenvolvimento de serviços de saúde mais efetivos, eficientes, equitativos e sustentáveis.
Da evidência científica à prática. Da pesquisa à inovação. Do conhecimento à transformação do cuidado.